La Unidad de Gestión Educativa Local de Moyobamba, en coordinación con la Universidad César Vallejo, desarrolló la charla presencial denominada “Estrategias para Aulas Neurodiversas y Comunidades Inclusivas”, dirigida a directivos y docentes tutores de 3.° y 4.° grado del nivel secundaria de las instituciones educativas de la provincia.
Esta importante actividad tuvo como finalidad fortalecer el acompañamiento tutorial y promover una educación inclusiva, brindando herramientas y estrategias que permitan generar espacios educativos más empáticos, respetuosos y orientados a la atención de la diversidad en las aulas.
Durante la jornada, los participantes reflexionaron sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, fomentando prácticas pedagógicas inclusivas que contribuyan a una convivencia escolar armoniosa y al bienestar socioemocional de la comunidad educativa.
𝐄𝐧 𝐥𝐚 𝐔𝐆𝐄𝐋 𝐝𝐞 𝐌𝐨𝐲𝐨𝐛𝐚𝐦𝐛𝐚 𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐧𝐞𝐦𝐨𝐬 𝐏𝐮𝐧𝐜𝐡𝐞 𝐚 𝐥𝐨𝐬 𝐀𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞𝐬