#PRONOEI| Con el objetivo de fortalecer las competencias pedagógicas, organizativas y de liderazgo de las PEC, a fin de mejorar su capacidad para facilitar procesos de aprendizaje significativos para la atención integral que brindaran a los niños y las niñas y mejorar las condiciones que ofrecen, mejorando además sus prácticas pedagógicas en los servicios educativos a través del trabajo cooperativo, lúdico y de intercambio de experiencias, la Unidad de Gestión Educativa Local de Moyobamba, desarrolló el taller de “Inicio del Año Escolar (Inducción) para el Fortalecimiento de Capacidades con Promotoras Educativas – PEC del Programa PRONOEI ciclo I y II.
En la apertura de este taller participó el Director de la UGEL de Moyobamba, Mg. José Elías Ocampo Vela, la Especialista de Educación Inicial, profesora Fatima Chávez Agusti, las Profesoras Coordinadoras y las Promotoras Educativas de los programas de PRONOEI.
En este taller se trabajó deferentes temáticas como:
Favoreciendo y acompañando con amor el proceso de adaptación: Trabajo en equipos.
El valor de la observación en la evaluación diagnóstica en los PRONOEI (Instrumentos): Trabajo en equipo.
Enfoque del nivel inicial: Trabajo en equipo.
Desarrollo de la Planificación curricular: Trabajo en equipo (consolidado de necesidades de aprendizaje de los estudiantes, calendario comunal-intercultural, etc)
Rol de la PEC (Socialización de la cartilla informativa para Promotoras Educativas Comunitarias PRONOEI-Ciclo I y II. Socialización de Resolución Ministerial N.° 556-2024-MINEDU) y la Resolución Vice ministerial N.°036-2015-MINEDU (Aspectos puntuales a la necesidad de las PEC).